جامعۀ مدنی و کودکان آسیب‌دیده

«اولدوز» مجموعۀ مطالعات میان‌رشته‌ای دربارۀ آموزش عمومی و آموزش عالی بوده و در پیوند با آن، دربارۀ کودکان و نوجوانان است. این مجموعه بنا دارد از مسائل این حوزه صورت‌بندی اجتماعی به دست دهد. دومین کتاب این مجموعه «جامعۀ مدنی و کودکان آسیب‌دیده: مطالعۀ انتقادی سمن‌های شهر تهران» را می‌توان نخستین تلاش پژوهشی دربارۀ سمن‌های حوزۀ کودک با رویکردی انتقادی و از موضعی رهایی‌بخش دانست. رویکرد صحیح فعالیت سازمان‌های غیردولتی از منظر این مطالعه، رویکردی است که از سویی به ساختار نظر دارد و آغازگاه مسائل اجتماعیِ طبقات فرودست را در آنجا می‌بیند و لذا نقد به ساختارهای کلان را به منظور پیشگیری از بازتولید چرخۀ آسیب، هدف اصلی فعالیت سمنی می‌داند. از سوی دیگر، کار اجتماعی با جامعۀ هدف را صرفاً با مقصود قدرت‌افزایی و در یک بستر مشارکتی صحیح می‌داند تا به واسطۀ آن، جامعۀ هدف بتواند از خلال تجربه‌های مشارکتی به بازاندیشی و بازسازی هویتی خویش پرداخته و با آگاهی از وضعیت، شخصیتی تغییرساز از خویش بپروراند و خود، مطالبه‌گر اصلی این جریان شود.